ΕΓΧΕΙΡΙΔΙΟ

To εγχειρίδιο είναι ένα έγγραφο που απευθύνεται σε καθηγητές γλωσσών που διδάσκουν ξένες γλώσσες σε ενηλίκους. Ο σκοπός αυτού του εγχειριδίου είναι να προσφέρει στους καθηγητές με χρήσιμα, πρακτικά και φιλικά εργαλεία για να μπορέσουν να διδάξουν ξένες γλώσσες με έναν πιο αποτελεσματικό τρόπο στην βάση 12 αρχών της Μεθόδου Μοντεσσόρι. Σκοπεύει στο να προσφέρει νέες οπτικές σε καθηγητές γλωσσών που προσφέρουν μαθήματα ξένης γλώσσας σε πανεπιστημιακούς φοιτητές και ενηλίκους.

Το εγχειρίδιο μπορεί να προσαρμοστεί ανάλογα με τις οριζόντιες δεξιότητες, την εμπειρία και τις προσωπικές στάσεις των δασκάλων και μπορεί να χρησιμοποιηθεί επιπλέον της μεθοδολογίας των ίδιων των καιηγητών και το επίπεδο των μαθητων. Οι περισσότερες από τις δραστηριότητες που προτείνονται είναι κατάλληλες για τα επίπεδα Α1 και Β2.

Οι καθηγητές θα βρουν διάφορες δραστηριότητες και κάποιες από αυτές μπορεί ήδη να τις εφαρμόζουν. Ο στόχος του εγχειριδίου δεν είναι να προσφέρει νέες δραστηριότητες αλλά να δείξει μια καινούρια προσέγγιση στην βάση των αρχών της Μεθόδου Μοντεσόρι, ακόμα και με δραστηριότητες που χρησιμοποιούνται ήδη.

Ο στόχος του εγχειριδίου δεν είναι να εκπαιδεύσει καθηγητές Μοντεσόρι. Υπάρχουν συγκεκριμένα εκπαιδευτικά προγράμματα γι' αυτόν τον σκοπό τα τελευταία χρόνια. Ο στόχος του εγχειριδίου είναι να προσφέρει στους καθηγητές ξένων γλωσσών που διδάσκουν φοιτητές ή ενηλίκους την ευκαιρία να βελτιώσουν την διδασκαλία τους εφαρμόζοντας τις αρχές της Μεθοδολογίας Μοντεσόρι μέσα στην τάξη.

Το εγχειρίδιο αναπτύσσεται γύρω από 5 κύρια κεφάλαια. Στο πρώτο κεφάλαιο υπάρχει μία μικρή εισαγωγή στις μαθησιακές αρχές της Μοντεσόρι. Σε αυτό το κεφάλαιο παρουσιάζονται 12 αρχές της Μεθόδου Μοντεσόρι γύρω από τις οποίες αναπτύχθηκαν οι δραστηριότητες. Παρουσιάζονται επίσης οι ιδιαιτερότητες της διδασκαλίας με βάση τις αρχές της Μοντεσόρι.

Το δέυτερο κεφάλαιο περιγράφει το πώς η μεθοδολογία Μοντεσόρι μπορεί να προσφέρει τεχνικές για να ανακουφίσει  τα επαναλαμβανόμενα "προβλήματα στην τάξη". Παραθέτει 10 αιτίες που προκαλούν άγχος και είναι πολύ κοινές στην εκπαίδευση ξένων γλωσσών σε ενηλίκους και για κάθε αιτία προτείνει μία δραστηριότητα στην βάση της μεθόδου Μοντεσόρι που θα μπορούσε να ανακουφίσει το πρόβλημα. Για κάθε δραστηριότητα που προτείνεται, περιγράφεται η αιτία του άγχους, τα συμπτώματα, τις προτεινόμενες δραστηριότητες και προσεγγίσεις, την αναφορά στις αρχές της μεθόδου Μοντεσόρι και μια μικρή περιγραφή του πώς αυτές οι αρχές εφαρμόζονται σε παιδιά.

Το τρίτο κεφάλαιο περιγράφει πώς να φτιαχτεί μία τάξη γλωσσών για ενήλικες στη βάση της Μεθόδου Μοντεσόρι. Μετά από μία εισαγωγή σχετικά με την χρήση της μεθοδολογίας για εκμάθηση γλωσσών σε ενηλίκους, το εγχειρίδιο παρουσιάζει τέσσερα πρότυπα μαθήματα που δείχνουν πώς οι αρχές της Μοντεσόρι μπορούν να εφαρμοστούν στην εκπαίδευση γλωσσών για ενηλίκους. Στο τέλος του κάθε πρότυπου μοντέλου παρουσιάζονται παιδαγωγικές εκτιμήσεις. Στο τελευταίο μέρος του κεφαλαίου, το εγχειρίδιο παρουσιάζει πρακτικές προτάσεις σε καθηγητές ώστε να μπορέσουν να σχεδιάσουν τα μαθήματά τους στην βαση της Μεθοδολογίας Μοντεσόρι. 

Το τέταρτο κεφάλαιο, τελικά, παρουσιάζει κάποιες θεωρητικές εκτιμήσεις σχετικά την γλώσσα, την εκμάθηση ξένων γλωσσών, γιατί η Μεθοδολογία Μοντεσόρι έχει αποτελέσματα, ποιοι είναι οι στόχοι του προγράμματος MMLT και πώς η έρευνα έβαλε την βάση για την ανάπτυξη του εγχειριδίου.

Το πέμπτο κεφάλαιο προστέθηκε μετά την πιλοτική φάση και συμπεριλαμβάνει εκτιμήσεις σε συνέχεια της πιλοτικής φάσης, ζητήματα που πρέπει να επανεξεταστούν και απαραίτητες διευκρινίσεις.

Μπορείτε να κατεβάσετε το εγχειρίδιο εδώ